| 办理项目 |
执行情形 |
办理单位 |
| 一、学校性别平等教育委员会之设置与运作 |
- 视需要修订本校性别平等教育委员会设置要点，并公告周知。
- 遴聘性别平等教育委员会委员，并公告周知。
- 性别平等教育委员会每学期至少召开一次会议。
- 视需要修订本校推动性别平等教育奖励办法。
- 奖励推动性别平等教育绩优人员。
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性平会 |
| 二、性别平等教育年度计画之订定与执行 |
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性平会 |
- 学年结束将性别平等教育办理情形公告周知。
- 协调整合校内各单位共同推动性别平等教育实施计画。
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各处室 |
| 三、性别平等自我检视 |
- 检视本校教师成绩考核委员会、教师评审委员会组成是否符合任一性别委员应占委员总数三分之ㄧ以上之规定。
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人事室 |
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各处室 |
- 检视本校各项活动(例如社团、比赛或竞技)是否有性别之差别待遇，若有则修正之。
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各处室 |
- 检视学校宿舍管理规则或要点是否符合性别平等原则，若不符合则修正之。
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学务处 |
- 检视本校之招生、就学许可、教学、活动、评量、奖惩、福利及服务等是否有性别或性倾向之差别待遇，若有则修正之；但性质仅适合特定性别者，不在此限。
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各处室 |
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学务处
辅导室
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| 四、课程与教学 |
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性平会 |
- 推动性别平等教育融入课程（含性侵害防治教育、情感教育、性教育、同志教育、媒体识读、防范复仇式色情、网络性别暴力防治等课程），并设计贴近本校生活情境之性侵害、性骚扰或性霸凌防治教学案例。
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教务处 |
- 蒐购性别平等教育相关之教学资源，含校园性平事件之防治与救济等等。
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图书馆 |
| 五、性别平等教育 |
- 针对性别平等教育委员会委员、负责校园性平事件处置之相关人员以及教职员工办理性别平等教育研习或宣导，或荐派参加校外性别平等教育研习活动。
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学务处
性平会
辅导室
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- 鼓励教职员工参与主管机关办理之性侵害、性骚扰或性霸凌事件调查专业人员培训。
- 针对学生办理性别平等教育专题演讲，并加强宣导「网络性别暴力防治」之议题。
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| 六、校园安全空间 |
- 定期举行性别校园空间安全检视说明会，公告检视成果、并作成纪錄。
- 定期检视校园整体安全，绘制并更新校园危险地图，改善校园空间安全，改进硬件设施现况，以维护人身安全，而提升校园安全。
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总务处
学务处
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| 七、校园性侵害性骚扰或性霸凌之防治与处理 |
- 视需要修订本校校园性侵害性骚扰或性霸凌防治规定，并公告周知。
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性平会 |
- 将「校园性侵害性骚扰或性霸凌防治准则」所规范事项纳入学生手册。
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学务处 |
- 将「校园性侵害性骚扰或性霸凌防治准则」所规范事项纳入教职员工聘约。
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人事室
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- 设立校园性平事件受理管道，公告受理申请或检举之单位、电话、电子信箱。
- 校园性平事件收件单位于收件后三日内，将案件交付本校性别平等教育委员会处理。
- 建立名单，提供校园性平事件处置过程所需之调查专业人力及辅导人员支援。
- 建立业务编组，提供校园性平事件处置过程所需之行政人力(行政专员、联络人员)支援。
- 编列校园性平事件调查处理所需之经费。
- 建立校园性平事件及加害人之档案资料。
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性平会 |
- 设立性平事件申复管道，包括受理申复之单位、电话、电子信箱。
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秘书 |
| 八、性别弱势学生辅导 |
- 视需要修订性别处境不利学生辅导及处理要点，并公告周知。
- 视需要修订学生怀孕事件辅导与处理要点，并公告周知。
- 针对因性别或性倾向而处于不利处境之学生或弱势性别族群提供协助与服务，以改善其处境。
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辅导室 |
